Integration

Sie koordinieren und übernehmen die administrativen Abläufe innerhalb der allgemeinen Verwaltung. Sie stellen in Zusammenarbeit mit einer Bürogruppe aus der Werkstatt die Besetzung des Empfangs im Sekretariat sicher. Sie bereiten Meetings und Veranstaltungen vor und nach. Sie nehmen die Abstimmungen zwischen internen Schnittstellen und externen Dienstleistern vor. Sie organisieren die Dokumentenverwaltung und -ablage.

Du begleitest einen jungen Menschen im Schul- oder Kita-Alltag – verbindlich, alltagsnah und über einen längeren Zeitraum. Du unterstützt bei Orientierung, Struktur und Übergängen im Tagesablauf, bei sozial-emotionalen Herausforderungen und hilfst dabei, den Schul- oder Kita-Alltag bewältigbar zu machen. Du begleitest im Unterricht, in Pausen und in Alltagssituationen und arbeitest eng mit Lehrkräften, Erziehern und Eltern zusammen.

Als Geschäftsführer*in der Stiftung TalentMetropole Ruhr gGmbH tragen Sie die Gesamtverantwortung für die operative Steuerung der Gesellschaft. Dazu gehören insbesondere: Verantwortung für die programmatische Konzeption, Planung und Umsetzung der bestehenden und neuen Projekte der Stiftung TalentMetropole Ruhr, einschließlich der Entwicklung und Anwendung geeigneter Monitoring- und Evaluationssysteme. Professionelles Fundraising und Akquise von Drittmitteln (u.a. Stiftungen und Unternehmen sowie Kooperationen mit weiteren Partnern).

Sie unterstützen Menschen mit psychischen Erkrankungen und/oder Suchterkrankungen in ihrer Selbstständigkeit und fördern ihre lebenspraktischen Kompetenzen. Sie gestalten und begleiten tagesstrukturierende und beschäftigungsorientierte Gruppengebote. Sie erstellen Entwicklungsberichte und die Leistungsdokumentation. Sie arbeiten mit Kostenträgern, Kliniken und weiteren Kooperationspartnern zusammen.

Durchführung von bundesweiten Workshops zur Demokratieförderung und Extremismusprävention für Jugendliche und junge Erwachsene an Bildungseinrichtungen entsprechend der MIND-Methode Vor- und Nachbereitung der Workshops (z. B. Dokumentation des Workshopverlaufes über einen hierfür entwickelten Fragebogen) Durchführung von bundesweiten Fortbildungen mit dem Ziel der Demokratieförderung und Extremismus- sowie Islamismusprävention für pädagogisches und psychosoziales Fachpersonal entsprechend dem Train-the-Trainer-Ansatz Entwicklung von Konzepten, Workshop- und Fortbildungsinhalten

Zu Deinen Aufgaben gehören insbesondere: Leitung der Geschäftsstelle und Organisation des inneren Dienstbetriebs, Dienst- und Fachaufsicht für ein multiprofessionelles Team, Gestaltung einer beteiligenden, anerkennenden und klaren Führungskultur, Beratung und regelmäßige Zusammenarbeit mit dem ehrenamtlichen Vorstand, Haushaltsplanung, Mittelbewirtschaftung und Überwachung des Haushaltsvollzugs sowie Netzwerk-, Beratungs- und Vertretungsarbeit gegenüber Gemeinden, Verwaltung und Kommunalpolitik.

Verantwortung für die Betreuung, Bildung und Erziehung der Grundschulkinder Umsetzung der pädagogischen Ziele auf Grundlage der Rahmenkonzeption "Betreuungsangebote der Grundschulkinder" Förderung der individuellen Fähigkeiten der Kinder Planung und Organisation der Angebote Zusammenarbeit mit Eltern in Form einer Erziehungs- und Bildungspartnerschaft enge Kooperation mit Lehrkräften

Pädagogische Betreuung und Begleitung der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Bezugsbetreuungssystem, Verselbstständigungstraining, Planung und Durchführung freizeitpädagogischer Maßnahmen & Ferienfreizeiten, Projektarbeit, Förderung im schulischen und beruflichen Kontext, Netzwerkarbeit mit bspw. Schulen, Ärzt*innen und Behörden nach Maßgabe der Konzeption, der Hilfeplanvereinbarungen und pädagogischer Notwendigkeiten

Verantwortung für die Betreuung, Bildung und Erziehung der KiTa- und Krippenkinder Umsetzung des Orientierungsplans BW als halboffenes Handlungskonzept nach Trägerkonzeption und unter Einbeziehung des infans-Konzepts Verantwortung für die Führung von Klein- und Großgruppen Planung und Organisation der Angebote Zusammenarbeit mit Eltern in Form einer Erziehungs- und Bildungspartnerschaft

Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen im kaufmännischen Bereich in Präsenz und online, idealerweise in einem oder mehreren der folgenden Fächer: Gesundheitswesen, Geschäfts- und Leistungsprozesse, Wirtschafts- und Sozialkunde und Datenverarbeitung sowie die Bereitschaft zur stetigen Weiterbildung und zur Einarbeitung in fachbereichsnahe Themengebiete. Vermittlung von praxisnahen Kenntnissen und Fertigkeiten sowie konzeptionelle Mitarbeit an der laufenden Gestaltung der Ausbildungsgänge. Unterstützung der Teilnehmenden* bei der Praktikums- und Arbeitsplatzsuche sowie Betreuung der Teilnehmenden* im Praktikum

Verantwortung für die fachliche und organisatorische Leitung des Standorts Mannheim Wirtschaftliche Steuerung des Standorts in Abstimmung mit der Geschäftsführung Fachliche Anleitung und Begleitung der pädagogischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und deren Familien Enge Zusammenarbeit mit Schulen, Behörden, Jugendämtern und weiteren Kooperationspartnern Teilnahme an Hilfeplan- und Fallgesprächen sowie Schnittstellenfunktion zu ergänzenden Unterstützungsangeboten Führung, Mentoring und Weiterentwicklung der Koordinatoren (4 direkte Mitarbeitende)

Organisation und Koordination des Aufnahmeverfahrens von Menschen mit Behinderung sowie Mitwirkung an der Belegungsplanung in enger Abstimmung mit der Fachbereichsleitung. Führung und Pflege der Sozialdienstakten und medizinischen Akten der Betreuten. Fortschreibung der individuellen Begleitplanung sowie Mitwirkung an konzeptionellen und pädagogischen Maßnahmen. Beratung und Unterstützung von Fachkräften, Betreuten und Angehörigen bei individuellen und gruppenübergreifenden Fragestellungen. Koordination und Vernetzung mit internen und externen Kooperationspartnern (z.B. Wohnangebote, Behörden, Schulen, Fahrdienste).

Die Carlo Schmid Schule sucht zwei Lehrkräfte für den Unterricht in den berufsbezogenen Fächern und die Praxisbegleitung in der zweijährigen Ausbildung zum/zur Altenpflegehelfer*in. - Unterricht gemäß Bildungsplan - Erstellung des Unterrichtsmaterials - Durchführung von Prüfungen und Beurteilung von Schülerleistungen - Teilnahme an Konferenzen - Durchführung von Praxisbesuchen - Kommunikation mit Pflegeeinrichtungen - Absprachen mit dem Regierungspräsidium (z.B. bei Prüfungen, rechtlichen Fragen etc.)

die Begleitung und Förderung von Klient*innen mit psychischen Erkrankungen Einzelberatung, individuelle Hilfeplanung und praktische Unterstützung in den Gebieten Alltagsbewältigung, Tagesstrukturierung, Beziehungsgestaltung, berufliche Entwicklung und Gesundheitssorge im Teamkontext gemeinsam mit Kolleg*innen die Gestaltung unterschiedlicher Gruppenaktivitäten in den Bereichen Kompetenzerweiterung, Freizeit und therapeutische Skills die Zusammenarbeit mit den zuständigen Fachbehörden, mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Kliniken und Fachärzt*innen Krisenbegleitung und Krisenprophylaxe

Der Bereich Sprachenbildung entwickelt in seinen Projekten zielgruppengerechte und innovative Unterrichtsmaterialien, die auf der Online-Plattform www.schlau-lernen.org veröffentlicht werden, und begleitet pädagogische Fachkräfte mit daran angeschlossenen Weiterbildungsangeboten online wie offline. Eine engagierte Person wird gesucht, die alle genannten Projekte unter einem Dach zusammenführt und anleitet sowie den Fachbereich strategisch auf- und ausbaut.