Integration

Du begleitest einen jungen Menschen im Schul- oder Kita-Alltag – verbindlich, alltagsnah und über einen längeren Zeitraum. Du unterstützt bei Orientierung, Struktur und Übergängen im Tagesablauf, bei sozial-emotionalen Herausforderungen und hilfst dabei, den Schul- oder Kita-Alltag bewältigbar zu machen. Du begleitest im Unterricht, in Pausen und in Alltagssituationen und arbeitest eng mit Lehrkräften, Erziehern und Eltern zusammen.

Sie unterstützen Menschen mit psychischen Erkrankungen und/oder Suchterkrankungen in ihrer Selbstständigkeit und fördern ihre lebenspraktischen Kompetenzen. Sie gestalten und begleiten tagesstrukturierende und beschäftigungsorientierte Gruppengebote. Sie erstellen Entwicklungsberichte und die Leistungsdokumentation. Sie arbeiten mit Kostenträgern, Kliniken und weiteren Kooperationspartnern zusammen.

Als Geschäftsführer*in der Stiftung TalentMetropole Ruhr gGmbH tragen Sie die Gesamtverantwortung für die operative Steuerung der Gesellschaft. Dazu gehören insbesondere: Verantwortung für die programmatische Konzeption, Planung und Umsetzung der bestehenden und neuen Projekte der Stiftung TalentMetropole Ruhr, einschließlich der Entwicklung und Anwendung geeigneter Monitoring- und Evaluationssysteme. Professionelles Fundraising und Akquise von Drittmitteln (u.a. Stiftungen und Unternehmen sowie Kooperationen mit weiteren Partnern).

Zu Deinen Aufgaben gehören insbesondere: Leitung der Geschäftsstelle und Organisation des inneren Dienstbetriebs, Dienst- und Fachaufsicht für ein multiprofessionelles Team, Gestaltung einer beteiligenden, anerkennenden und klaren Führungskultur, Beratung und regelmäßige Zusammenarbeit mit dem ehrenamtlichen Vorstand, Haushaltsplanung, Mittelbewirtschaftung und Überwachung des Haushaltsvollzugs sowie Netzwerk-, Beratungs- und Vertretungsarbeit gegenüber Gemeinden, Verwaltung und Kommunalpolitik.

Als Beteiligungsmoderatorin im Landkreis Vorpommern-Greifswald erwartet Sie eine vielseitige und verantwortungsvolle Tätigkeit in einem kleinen, engagierten Dreier-Team. Im Mittelpunkt der Arbeit stehen Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 20 Jahren, die durch kreative Beteiligungsformate wie Zukunftswerkstätten und weitere partizipative Methoden aktiv in Entscheidungsprozesse eingebunden werden. - Vorbereitung, Durchführung und Begleitung von Projekten mit dem Beteiligungsnetzwerk MV - Konzeptionierung und Umsetzung eigener Projekte im regionalen Einsatzgebiet - Unterstützung bei der Initiierung, Entwicklung und Verstetigung von Jugendgremien - Initiierung demokratischer Bildungsprozesse und Förderung jugendpolitischer Zielstellungen

Sie betreuen und begleiten Menschen mit psychischer Erkrankung und/oder Behinderung im Arbeitsalltag des Werkhauses Horb. Sie fördern die berufliche, soziale und persönliche Entwicklung unserer Klienten. Sie planen, organisieren und gestalten arbeitsbegleitende Maßnahmen sowie Einzel- und Gruppenangebote. Sie leiten unsere Klienten bei Montage-, Verpackungs- und Kommissionierungsarbeiten an. Sie unterstützen bei kreativen, handwerklichen und alltagsorientierten Tätigkeiten.

Du begleitest unsere Klient*innen nach dem Zwei-Hüte-Modell durch den Tag und beweist dein pädagogisches Geschick besonders dort, wo Zwänge oder Widerstände den Alltag erschweren – so wird jede Pflegemaßnahme zur wertvollen Beziehungsarbeit. Hierbei: begegnest du herausforderndem Verhalten mit fachlicher Ruhe und pädagogischem Geschick, nimmst du sie mit in die integrierte Tagesstruktur und bleibst ihre feste Bezugsperson, musizierst, bastelst, kochst oder spielst – du gestaltest den Alltag so, wie es deinen Klient*innen gerade guttut, bist du Stütze im Altersprozess und begleitest Bewohner empathisch und würdevoll bis zu ihren letzten Tagen.

Sie führen sozialpädagogische Gespräche (z.B. zu Themen wie Sucht, Mobbing, psychische Erkrankungen, familiäre Problemlagen) Sie leisten Alltagshilfen (z.B. Hilfestellung bei der Beantragung von Sozialleistungen, Zeitmanagement, Strukturierung des Tagesablaufs, Schulden, Wohnen) Sie führen sozialpädagogische Gruppenstunden und Projekte durch (z.B. zu Themen wie Sucht, Gewalt, Ressourcen, Freizeitgestaltung, Selbst- und Fremdwahrnehmung) Sie aktivieren und motivieren die Jugendlichen Sie führen Schlüsselkompetenz-Trainings durch

Der Bereich Sprachenbildung entwickelt in seinen Projekten zielgruppengerechte und innovative Unterrichtsmaterialien, die auf der Online-Plattform www.schlau-lernen.org veröffentlicht werden, und begleitet pädagogische Fachkräfte mit daran angeschlossenen Weiterbildungsangeboten online wie offline. Eine engagierte Person wird gesucht, die alle genannten Projekte unter einem Dach zusammenführt und anleitet sowie den Fachbereich strategisch auf- und ausbaut.

Individuelle Begleitung und Förderung von Menschen mit Behinderung, Erstellung und Umsetzung heilpädagogischer Maßnahmen, Gestaltung von Freizeit- und Beschäftigungsangeboten, Kooperation mit Angehörigen und Fachkräften, Dokumentation der Entwicklungsfortschritte

… die frühkindliche Förderung mitgestalten – Du betreust nicht nur die Kinder, sondern bist ein wichtiger Teil in deren Erziehung und Entwicklung. … den Überblick behalten – Durch strukturierte Planung, Durchführung und Reflexion deiner pädagogischen Arbeit … Inklusion und Vielfalt fördern – Durch deine professionelle und empathische Begleitung von Kindern mit Behinderung und Entwicklungsverzögerung … Vertrauen schaffen – Du gibst auch den Eltern Halt und baust eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft auf.

fachliche Weiterentwicklung des Standortes in Fragen der (Heil-)Pädagogik und Pflege Personalentwicklung und Personaleinsatzplanung betriebswirtschaftliche Steuerung des Wohnstandortes Vernetzung mit relevanten Anspruchsgruppen (Angehörigen, gesetzliche Betreuung, Leistungsträgern) Kooperation mit den internen Dienstleistern (Case Management, WfbM, Verwaltung)

Betreuung substituierter opioidabhängiger Menschen in unserer Einrichtung und aufsuchend in unseren TrägerwohnungenMotivation, Beratung, Anleitung und Unterstützung der Leistungsberechtigten in den Lebensbereichen gemäß der ICFÜbernahme von Case-Management-Funktionen bei der Organisation und Koordination verschiedener Hilfeformen und InstitutionenMitwirkung an der Vorbereitung und Durchführung einrichtungsbezogener und einrichtungsübergreifender Gruppenangebote

Planung und Evaluation des Teilhabeprozesses, u. a. Systematische Beobachtung und Bewertung der Entwicklung der Leistungsfähigkeit, der fachpraktischen Fähigkeiten und Kenntnisse, der kommunikativen Kompetenzen der Werkstattbeschäftigten. Assistenz zur Teilhabe am Arbeitsleben, u. a. Anleitung und Unterstützung bei der Ausführung von Arbeiten, beim Einrichten des Arbeitsplatzes oder der Arbeitsumgebung, bei der Einarbeitung in neue Aufträge sowie Begleitung beim Arbeitsprozess und Kontrolle von Arbeitsergebnissen. Produktion und Dienstleistung, u. a. Kontrolle der Qualität und Quantität sowie Termineinhaltung der Produktions- und Dienstleistungsaufträge.

Sie sind Ansprechpartner*in für die Belange der Klienten Sie leisten Psychosoziale Unterstützung der Klienten und Kriseninterventionen Sie motivieren die Klienten zur Einhaltung des Tages- und Nachtrhythmus Sie führen Aufgaben aus dem hauswirtschaftlichen Bereich durch