Nice! 11 Jobs gefunden

29. April 2026
Bereichsleitung Sprachenbildung (all genders)
SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH
| Remote
Der Bereich Sprachenbildung entwickelt in seinen Projekten zielgruppengerechte und innovative Unterrichtsmaterialien, die auf der Online-Plattform www.schlau-lernen.org veröffentlicht werden, und begleitet pädagogische Fachkräfte mit daran angeschlossenen Weiterbildungsangeboten online wie offline. Eine engagierte Person wird gesucht, die alle genannten Projekte unter einem Dach zusammenführt und anleitet sowie den Fachbereich strategisch auf- und ausbaut.
27. April 2026
Head of Fundraising & Philanthropy (w/m/d)
tomoni mental health gGmbH
| Remote
Für unseren nächsten Wachstumsschritt suchen wir eine erfahrene Fundraising-Persönlichkeit, die unsere Förderbeziehungen strategisch ausbaut mit Schwerpunkt auf Philanthropie, Großspenden und dem Aufbau skalierbarer Förderformate. Du arbeitest eng mit den Gründer*innen zusammen und verantwortest Strategie sowie Reporting.
22. April 2026
Fundraising & Engagement Manager*in (m/w/d)
teilensWert e.V.
| Remote
Du entwickelst überzeugende Förderanträge und Pitch-Unterlagen, findest neue Förderpartner*innen, pflegst bestehende Kontakte und begleitest Förderprozesse zuverlässig. Du erstellst zielgruppengerechte Inhalte für Unterstützer*innen (z. B. E-Mails, Website) und optimierst die Kommunikation, um Bindung und Reaktivierung zu fördern. Du recherchierst und sprichst geeignete Content Creator*innen und bekannte Stimmen an, entwickelst Kooperationsideen und setzt diese um. Du misst die Wirkung unserer Aktivitäten, analysierst Daten zu Kampagnen und Spenden, erstellst Reportings und Tätigkeitsberichte. Du übernimmst Aufgaben wie Pflege des Spendentools, Termin- und Fristenmanagement und koordinierst externe Dienstleister*innen.
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22. April 2026
Studentische*n Mitarbeiter*in im Anfragenmanagement
Campact e.V.
| Remote
Im Anfragenmanagement beantworten wir Anfragen von Campact-Unterstützer*innen. Wir unterhalten eine lebendige Beziehung mit ihnen und nehmen ihre Rückmeldungen ernst. Als studentische*r Mitarbeiter*in kommunizierst Du direkt mit unseren Unterstützer*innen per E-Mail. Beantwortung von inhaltlichen Rückfragen zu den Campact-Kampagnen mit einem E-Mail-Ticketingsystem. Bearbeitung von Newsletter-Abmeldungen sowie Anfragen zu technischen Problemen und Datenschutzanfragen. Sortierung und Weiterleitung von Anfragen, die andere Campact-Teams betreffen. Bearbeitung der Anliegen von Spender*innen und Förder*innen. Effiziente Gestaltung der Anfragenbeantwortung sowie Einbringen von Optimierungsvorschlägen. Unterstützung bei der Auswertung von eingegangenen Anfragen und Aufbereitung für einen wöchentlichen Bericht. Aktualisierung der Antworten auf die häufig gestellten Fragen (FAQ) in Zusammenarbeit mit Kolleg*innen. Pflege und fortlaufende Aktualisierung einer SQL-Datenbank. Gelegentlich unterstützen unsere studentischen Mitarbeiter*innen auch das Social-Media-Community-Management bei der Beantwortung von Anfragen per dm und in den Kommentarspalten.
16. April 2026
Vorstand (m/w/d)
Johannes-Beese-Stiftung
| Remote
Als Vorstand der Johannes-Beese-Stiftung tragen Sie die Gesamtverantwortung für die strategische und operative Steuerung der Stiftung. Sie verantworten die Budgetplanung und -kontrolle der Stiftung und stellen eine effiziente und wirkungsorientierte Mittelverwendung sicher. Sie planen, steuern und überwachen sämtliche Bauprojekte von der Bedarfsermittlung über die Umsetzung bis hin zur Übergabe in enger Zusammenarbeit mit den lokalen Partnern vor Ort. Sie arbeiten eng mit dem Stifter, dem Beirat, den Projektmanagerinnen sowie einem Netzwerk aus Partnern in den Projektländern zusammen, darunter Bauunternehmen, NGOs, Schulen, Dorfgemeinschaften, lokalen Behörden und Bildungsministerien. Sie stellen sicher, dass die Projekte eine messbare soziale Wirkung entfalten und entwickeln geeignete Monitoring- und Evaluationssysteme.
25. März 2026
HR Business Partner*in
Campact e.V.
| Remote
Du berätst und begleitest unsere Führungskräfte und Mitarbeiter*innen in allen personalrelevanten, arbeitsrechtlichen und organisatorischen Fragestellungen, insbesondere bei den Prozessen des On- und Offboardings. Du verantwortest den gesamten Rekrutierungsprozess sowohl operativ als auch strategisch. Dazu gehören insbesondere Bedarfsplanung, Talentpool-Management, Prozessoptimierung sowie Beratung der Führungskräfte. Feedback von Kolleg*innen und die regelmäßige Analyse von Personaldaten helfen Dir dabei, gemeinsam im Personal & Operations-Team Erkenntnisse für die Weiterentwicklung unserer Arbeit zu gewinnen. Du analysierst und bewertest das Potenzial zur Automatisierung und Optimierung aller HR-Prozesse bei Campact e.V. und leitest entsprechende Projekte.
23. April 2026
Stepstone
Teamleitung (m/w/d) Ganztagsschule
Johanniter-Unfall-Hilfe e.V.
| Hannover
Als Teamleitung (m/w/d) verantworten Sie die strukturelle und organisatorische Etablierung unseres neuen Ganztagsschulangebots mit insgesamt fünf Standorten in und um Neustadt am Rübenberge. Unterstützung, Leitung und Ansprechperson unserer pädagogischen Kräfte und Betreuungskräfte, Organisation, Etablierung und Weiterentwicklung der Konzepte und Angebote im gesamten Fachbereich Ganztagsschule, Zusammenarbeit mit der Fachbereichsleitung und den Teamleitungen sowie Vertretung der Fachbereichsleitung bei Abwesenheit, Netzwerk- und Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Behörden und Gremien, Verwaltung des Sachkostenbudgets des Fachbereichs Ganztagsschulen, Übernahme von weiteren Verwaltungstätigkeiten
23. April 2026
Stepstone
Pädagoge als Koordinator (m/w/d) Ganztagsschule
Johanniter-Unfall-Hilfe e.V.
| Neustadt am Rübenberge
Planung und Durchführung motivierender Angebote, AGs sowie einer abwechslungsreichen Ferienbetreuung, Begleitung der kindlichen Entwicklung sowie Unterstützung bei den Hausaufgaben und der Lernmotivation, Mitwirkung bei der Zusammenstellung des Teams in den jeweiligen Schulen, Koordination der Betreuungskräfte vor Ort und aktive Mitwirkung an Teambesprechungen, Aktive Beteiligung an der Erstellung und Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte, Vertrauensvolle und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit dem Schulteam und den Eltern, Sicherstellung eines engen und transparenten Austauschs mit allen am Schulleben Beteiligten
21. April 2026
Stepstone
Förderschullehrer (m/w/d) Schwerpunkt geistige Entwicklung
Stiftung Waldheim Cluvenhagen
| Achim
Mit deiner Freude am differenzierten Unterricht stärkst du unsere Schülerinnen und Schüler in den verschiedenen Jahrgängen (Klasse 1 bis Klasse 12) und mit deiner Sozialkompetenz stärkst du das Team, mit dem du eng zusammenarbeitest. Dein Einsatzgebiet ist unser Hauptschulstandort in Achim, zum Teil aber auch an unseren verschiedenen Kooperationsstandorten in Schulen der Umgebung. Du gestaltest den Unterricht in unterschiedlichen Fächern und Lernbereichen, wirkst mit an der Weiterentwicklung unseres Kooperationskonzeptes und nimmst aktiv am Schulleben teil.
20. April 2026
Stepstone
Psychologische Psychotherapeutin oder Psychologischen Psychotherapeut oder Kinder- und Jug...
BERATUNG FÜR FAMILIEN, ERZIEHENDE UND JUNGE MENSCHEN E. V. ( B E J )
| Braunschweig
Unterstützung von Kindern, Jugendlichen, Eltern und anderen Erziehungsberechtigten bei der Klärung und Bewältigung individueller und familienbezogener Probleme und der zugrundeliegenden Faktoren. Hilfe bei der Lösung von Erziehungsfragen sowie bei Trennung und Scheidung. Zusammenwirken mit Fachkräften verschiedener Fachrichtungen, die mit unterschiedlichen methodischen Ansätzen vertraut sind. Realisierung von Beratungen und Therapie auch außerhalb des Standortes der Beratungsstelle.
17. April 2026
Stepstone
Erzieher*in, Kindheitspädagoge*in oder sozialpädagogische*r Assistent*in (m/w/d)
DRK Kreisverband Weserbergland e.V.
| Emmerthal
Die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern unter Berücksichtigung der gesetzlichen und trägerspezifischen Vorgaben und der individuellen pädagogischen Konzepte der Einrichtung. Pädagogische Fachkenntnisse im Kita- und Krippenbereich, Engagement und Freude an der Arbeit mit Kindern, Teamfähigkeit, Eigeninitiative und Kommunikationsstärke sind gefordert.
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