Begleitung eines Kindes mit Förderbedarf als Teil des pädagogischen Teams in einer katholischen Kindertagesstätte mit 100 Kitaplätzen. Die Einrichtung arbeitet nach einem teiloffenen Konzept mit situationsorientiertem Ansatz, bietet religionspädagogische Erziehung, Umwelterziehung und Verkehrserziehung.