Bildung Organisationen

Zu Ihren Aufgaben gehören u. a.: Geschäftsführung und strategisches sowie operatives Finanzcontrolling, Sicherung und Weiterentwicklung der Förderung auf Bundes- und Landesebene (in NRW), Haushaltsplanung und administrative Abwicklung der Verwendung von Fördermitteln, Personalverantwortung für die Mitarbeiter:innen der Geschäftsstelle, insbesondere Dienstaufsicht, Personalaktenführung, Stellenbesetzungsverfahren sowie Verantwortung für arbeitsrechtliche Prozesse, Steuerung und Weiterentwicklung von Verwaltungs- und Organisationsprozessen, einschließlich der Einführung geeigneter digitaler Tools und Strukturen, Strategische Konzeption und Planung von Vereinsausrichtung und Jahresprogramm, Projektmanagement und strategische Projektplanung, Repräsentation des IDA e.V. nach außen und fachpolitische Vertretung des Vereins im jugend- und gesellschaftspolitischen Kontext, Öffentlichkeits- und Gremienarbeit zur Vermittlung der Anliegen und Positionen des Vereins, Kontaktpflege zu Mitgliedsverbänden und politischen Institutionen, Fachliche und strategische Beratung des ehrenamtlichen Vorstands.

Schwerpunkt Ihrer Tätigkeit sind die Prüfung und Bearbeitung von Projektanträgen aus dem südasiatischen Raum (Schwerpunkt Indien). Dazu klären Sie im Dialog mit den Partnern Rückfragen zum Antrag und stimmen eingereichte Kosten- und Finanzierungspläne ab. Sie erarbeiten die Vorlage für die Entscheidungsgremien und kommunizieren deren Beschluss an die Partner. Sie übernehmen die Begleitung und das Monitoring von bewilligten Projekten und laufenden Projektpartnerschaften. Bei Bedarf initiieren Sie Evaluierungen zur weiteren Qualifizierung von Partnerprojekten und veranlassen in Abstimmung mit den Referent(inn)en für finanzielle Zusammenarbeit extern durchgeführte Audits. Sie wirken an der Erarbeitung der Landespolicies mit und setzen spezifische Förderrichtlinien um. Des Weiteren empfangen und beraten Sie Projektpartner in der Geschäftsstelle des Kindermissionswerks und führen Projektreisen nach Asien durch.

Du bist die Schnittstelle zwischen den Grundschulen und unserem Berufspat*innen-Netzwerk – und bringst „Abenteuer Beruf

Sie bauen ein quartiersbezogenes Ehrenamtsnetzwerk für hochaltrige Menschen auf. In der sechsmonatigen Aufbauphase übernehmen Sie insbesondere: Entwicklung einer tragfähigen Ehrenamtsstrategie, die zum Träger und dessen Profil passt, Analyse von Bedarfen im Quartier und Vernetzung bestehender Initiativen, Konzeption von Rollen, Qualifizierungs- und Begleitformaten für Ehrenamtliche, Initiierung und Organisation erster Pilotprojekte (u. a. kulturgeragogische Formate), Aufbau und Begleitung einer ersten Gruppe Ehrenamtlicher, Organisation von Projektteam-Treffen sowie Mitwirkung an digitalen Koordinationsstrukturen, Dokumentation der Ergebnisse und Vorbereitung der Folgephase. Sie arbeiten an der Schnittstelle von Sozialarbeit, Pflege, Kulturgeragogik und zivilgesellschaftlichem Engagement.

Strategisches Fundraising: Entwicklung und Umsetzung einer mittel- bis langfristigen Fundraising-Strategie, Aufbau eines stabilen Einnahmenmix (z. B. Großspenden, Stiftungen, Unternehmenspartnerschaften, Kampagnen, Events), Priorisierung von Maßnahmen mit nachhaltiger Wirkung. Partnerschaften & Beziehungsmanagement: Aufbau und Pflege langfristiger Beziehungen zu Förder*innen, Stiftungen und Unternehmen, Entwicklung individueller Kooperationsformate, Persönliche Begleitung strategischer Partner*innen. Wirkung & Strukturen: Übersetzung unserer fachlichen Arbeit in klare Wirkungs- und Förderargumente durch überzeugendes Storytelling, Entwicklung von Impact-Formaten, die unsere Geschichten erlebbar machen, Aufbau eines professionellen Spenden- und Partnermanagements, Sicherstellung transparenter Prozesse sowie einer wertschätzenden Dankeskultur.

Redaktion und Pflege der Website, Planung und Umsetzung der Social-Media-Kommunikation, Konzeption, Erstellung und Versand von Newslettern, Presse- und Netzwerkkommunikation, Erstellung/Koordination von Publikationen und Werbemitteln (z. B. Flyer, Jahresbericht), Zusammenarbeit mit der ehrenamtlichen Careleaver-Community, Kommunikation mit Dienstleistern und Agenturen. Der Careleaver e.V. ist die bundesweite, selbstorganisierte Interessensvertretung junger Menschen mit Erfahrungen in der stationären Kinder- und Jugendhilfe.

Mitwirkung an der Durchführung einer Bedarfsanalyse zu psychosozialer Beratung, Schutzbedarfen und vorhandenen Ressourcen. Unterstützung bei der Entwicklung eines kontextspezifischen Beratungskonzepts für Frauen grenzüberschreitender Händlerinnengruppen. Schulung von Mitarbeitenden und lokalen Berater*innen in psychosozialer Beratung, Trauma-Sensibilität, Selbstfürsorge und Gruppenleitung. Fachliche Begleitung und Supervision von Berater*innen, inklusive Unterstützung bei Einzelfällen. Erstellung praxisorientierter Materialien (z. B. Methodenhandbuch, Leitfäden). Unterstützung beim Aufbau und der Durchführung von Gruppen- und Einzelberatungsangeboten sowie Selbsthilfeformaten. Entwicklung und Einführung von Monitoring- und Evaluationsinstrumenten zur Wirkungsmessung.

Sie übernehmen die konzeptionelle Ausgestaltung, Weiterentwicklung und künftige Begleitung unseres erweiterten Engagements im Kinzigtal, entwickeln Schwerpunktthemen und koordinieren die Umsetzung von Maßnahmen gemeinsam mit lokalen Partnern. Sie arbeiten aktiv an der Vernetzung der NEUMAYER STIFTUNG vor Ort, identifizieren geeignete Partnerorganisationen und schließen Kooperationen zur Erreichung definierter Wirkungsziele. Sie führen Stakeholderbefragungen und partizipative Formate durch, identifizieren Lücken im bestehenden Angebot und erarbeiten passgenaue Lösungen in Kooperation mit Vereinen, sozialen Einrichtungen, Kommunen und weiteren Akteur:innen. Sie entwickeln innovative Formate (z. B. Bildungsangebote, Workshops, Veranstaltungen, Ausstellungen) und setzen diese gemeinsam mit internen und externen Partner:innen um.

Sie beraten und begleiten Arbeitnehmende mit (Schwer-) Behinderung und deren Arbeitgebende bei Problemen im Arbeitsleben. Sie erarbeiten gemeinsam mit allen Beteiligten lösungsorientierte Ansätze zum Erhalt des Arbeitsplatzes. Sie beraten und schulen u.a. Betriebe zu spezifischen Themen der Beschäftigung von Menschen mit (Schwer-) Behinderung. Sie unterstützen Menschen mit Behinderung bei der Entwicklung einer beruflichen Perspektive sowie bei der Suche nach einem passenden Arbeitsplatz.

Du lernst Grundprinzipien und Lernmodelle der Erlebnispädagogik. Du erhältst Einblicke in Theorien und Methoden zum Thema Reflexion, Feedback und Transfer. Du erlernst DAV Kletter- und Sicherungstechniken. Du baust pädagogische und fachsportliche Kenntnisse & Fähigkeiten auf (wie z.B. Floßbau, Aufbau und Begehung eines Niedrigseilparcours, Bogenschießen uvm.). Du organisierst, konzipierst und planst deine eigenen erlebnispädagogischen Kurse (z. B. Klassenfahrten, Wandertage, Ferienbetreuung, Teamtrainings und vieles mehr). Du erhältst Einblick in die Bereiche Personalplanung, Marketing- und Öffentlichkeitsarbeit, Fundraising, Lager & Logistik.

Umsetzung der Vorgaben des aktuellen Fachkonzepts für EV und BBB, Erstellung und Einführung des Qualitäts- und Leistungshandbuchs, Sicherstellung der Umsetzung aller damit verbundenen Aufgaben insbesondere Ermöglichung Teilqualifizierung mit Hilfe anerkannter Qualifizierungsbausteine, Qualitätssicherung nach AZAV enge Zusammenarbeit mit QMB zur Vorbereitung und Durchführung interner und externer Audits Weiterentwicklung Nachhaltigkeit im BBB, Einführung KI zur Unterstützung der Arbeit unter besonderer Beachtung des Datenschutzes, Sicherstellung einer optimalen Führung der Gruppenleitenden (u. a. Einstellung, Freisetzung, Führen von Mitarbeitergesprächen), Steigerung der Attraktivität des Unternehmens nach außen

Begleitung und Förderung der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im pädagogischen Alltag unter dem Leitmotiv der Gesamteinrichtung „Gemeinsam Wege gehen…

Betreuung, Beratung und Coaching von hilfesuchenden, förderungsbedürftigen Erwachsenen u. a. mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen. Dokumentation des Maßnahmenverlaufs. Erstellen von Förderplänen und Berichten. Steuerung des Integrationsprozesses. Bewerbungs- und Kompetenztraining, sozialpädagogischer und persönlichkeitsbildender Unterricht. Organisation von Kursen und Umsetzung verwaltungstechnischer Aufgaben. Akquise von Praktikums-, Ausbildungs- und Arbeitsstellen. Alltagshilfen, Hilfestellung bei Problemlagen und Krisenintervention.

Mitarbeit in einer Gruppe der Gruppenform I, II oder III. Mitverantwortung für die Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit. Unterstützung und Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung der Kinder. Leben einer Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Familien. Unterstützung bei der Dokumentation der Entwicklungs- und Bildungsprozesse der Kinder. Zusammenarbeit im interdisziplinären Team. Pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten.